A FCIA Formation, nous attachons une réelle importance à la construction d’un partenariat durable en proposant une équipe confirmée et investie, composée de professionnels de terrain, d’anciens praticiens et de formateurs de différents niveaux.
Au travers de leurs interventions, ils partagent leurs savoir-faire et leur expérience. Cette polyvalence nous permet de créer des modules sur-mesure, mais aussi d’animer des formations qualifiantes, certifiantes ou diplômantes dans leur globalité.
Notre équipe accompagne les stagiaires de l’entretien d’admission à l’examen final. Elle assurera à chaque étape du parcours de formation un accompagnement en adéquation aux besoins et objectifs du participant.
Conscients que la qualité de nos interventions fait la réputation de nos clients (employeurs, salariés, stagiaires de la formation continue ou initiale, demandeurs d’emploi…), nous mettons un point d’honneur à effectuer une veille constante des réglementations encadrant les formations et une mise à jour régulière de nos supports pédagogiques.
Nos formations sont essentiellement orientées vers le secteur social, médico-social, sanitaire et social, l’aide à la personne âgée ou handicapée, la famille, la prévention de l’exclusion et de la vente.
L'évaluation porte sur :
Ces éléments permettent de proposer une formation construite et adaptée, en vue de la reconnaissance de la profession choisie.
Notre équipe pédagogique se distingue par la mise en place d’un cadre favorisant l’intégration de tout le monde dans notre organisme de formation.
Par l’accueil, FCIA Formation entend la chance donnée à chaque apprenti de commencer et terminer des formations qualifiantes. Ici, nul n’est rejeté du fait de ses origines sociales, de ses antécédents scolaires ou judiciaires ou de ses capacités jugées insuffisantes. Tout le monde reçoit sa chance et peut s’en saisir pour poursuivre et réussir son parcours professionnel.
Par l’écoute, FCIA formation entend la place laissée à la parole du jeune. Il a certainement vécu des expériences positives ou négatives et a le besoin d’en parler. Peut-être est-il en recherche de confiance, d’empathie, de rigueur, de discipline, de camaraderie ? Toutes ces choses qu’il n’a pas trouvées ailleurs.
Par l’aide et le suivi individualisé, FCIA formation entend les dispositifs mis en place en termes de remédiation, de renforcement et de pédagogie différenciée. Un public aussi varié impose des pratiques variées elles aussi. Le but étant de mener chaque apprenti à la réussite en tenant compte de ses compétences initialement développées.
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